1-الخطة الدرسية:

تم توزيع المقررات المطلوبة في المعهد الطبي (قبالة) على (80) ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:

2-المقررات:

وفيما يلي يبين الجدول أسماء المقررات وعدد ساعاتها ونوع المتطلبات وطبيعة تلك المتطلبات ومتطلباتها السابقة:

3-توصيف المقررات:

1. اللغة الإنكليزية 1 (مهارات التعبير والكتابة):

تم تصميم هذا المقرر لإعداد الطالب للكتابة باللغة الإنجليزية، ويركز على القراءة والكتابة، كمهارات مرتبطة ومتكاملة، سيقوم الطلاب بدراسة وممارسة استيعاب القراءة، وعملية الكتابة، والتفكير النقدي. وسيقومون بإنشاء جمل واضحة وصحيحة أثناء تطوير المهارات الضرورية لكتابة مجموعة متنوعة من الفقرات المركزة والمتطورة والمنظمة و/أو المقالات القصيرة، سيكون الطلاب مسؤولين عن كتابة عدة فقرات / مقالات عملية كاملة. قد يتضمن المقرر اختبار الكفاءة في الأقسام أو تقييم ملف الانجاز.

2. الثقافة الإسلامية:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمصادر التشريع الإسلامي-خصائص التشريع الإسلامي-النظم الإسلامية-نظام الأسرة-النظام القضائي-نظام الحكم-النظام الاقتصادي-خصائص التشريع الإسلامي الاقتصادي-ماهية التربية الإسلامية-أهداف التربية الإسلامية وخصائصها- النشاط الديني- المبادئ التربوية العامة في التربية الإسلامية- أصول تدريس التربية الإسلامية- أحكام التجويد- خطوات تدريس فروع التربية الإسلامية.

3. اللغة العربية:

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالب الفعل وأنواعه-الفاعل-نائب الفاعل-المبتدأ والخبر- أدوات الاستفهام- أدوات النداء والمنادى- أدوات الشرط الجازمة وغير الجازمة- القسم –كان واخواتها-إن واخواتها-الممنوع من الصرف-العدد وكتابته- الأخطاء الشائعة.

4. حضارة إنسانية:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم الحضارة وأهميتها والحضارات القديمة والحضارة الإسلامية والأوربية الحديثة ومعرفة عوامل قيامها والمنجزات التي حققتها تلك الحضارات في جميع المجالات سياسية اقتصادية اجتماعية ونهضة علمية, ودراسة شعوب هذه الحضارات وأنماط السلوك البشري لكل حضارة.

5. أساسيات التمريض:

يزود الطلاب بالمعرفة النظرية والمفاهيم الأساسية المتعلقة بممارسة التمريض، سيتم تعريف الطلاب بأساسيات الصحة والعافية، والمصطلحات الطبية، والرياضيات، وعملية التمريض، وسيكون لدى الطلاب تجارب مخبرية وسريرية لتعلم مهارات التمريض الأساسية وإضفاء الطابع الاجتماعي على ثقافة التمريض.

6. بيولوجيا (علم الخلية):

يدرس الطالب في هذا المقرر بعض الأمور الأســاســـية في علم الخلية والتركيب الكيميائي للخلية والمركبات اللاعضوية والمركبات العضوية والسكريات والبروتينات والليبيديات والحموض النــووية ومركبــــــات أخرى وطـــرائق دراســــــة الخـلــيـــة ودراســـــة بـنــيـة الخلية النبـــاتـيـة والـجــــدار الخـــلـوي والبروتوبلاسم والفجوات والانقسام الخلوي والأنسجة النباتية.

7. علم الوراثة العام:

يدرس الطالب في هذا المقرر الأسس الجزيئية للوراثة (الخلية ومكوناتها – المركبات العضوية – الدنا حامل المعلومات الوراثية) والأسس الخلوية للوراثة (دورة حياة الخلية –تشكيل الأعراس – الزرع الخلوي) والوراثة المنهجية (النمط الشكلي والنمط الجيني – الوراثة وحيدة الجين – الوراثة

8. علم التشريح العام:

يتناول المقرر المعلومات الأساسية عن أجهزة جسم الإنسان المختلفة من حيث التركيب والوظيفة ويشمل دراسة تركيب الخلية وسوائل الجسم والجهاز العصبي – الجهاز الهضمي – الجهاز الدوري – الجهاز التنفسي – الجهاز البولي – الجهاز التناسلي – الجهاز العضلي – الهيكل العظمي وعمليات التمثيل الغذائي والغدد الصم والجهاز اللمفاوي كما يتناول المصطلحات الطبية الخاصة بكل جهاز، ويربط المقرر المعلومات الأساسية لعلم التشريح بعلم التشريح السريري المقرر.

9. علم وظائف الأعضاء العام :

يدرس الطالب في هذا المقرر علم وظائف الأعضاء والخلية وفيزيولوجيا الدم والبروتينات والجملة المميعة للدم والزمر الدموية وحفظ الدم وفيزيولوجيا القلب والدورة الدموية وتخطيط القلب الكهربائي والضغط الدموي الشرياني واللمف (البلغم) وفيزيولوجيا جهاز التنفس وفيزيولوجيا الكلية ووظيفة الكلية.

10. علم الأدوية العام:

يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف علم الأدوية العام وتصنيف علم الأدوية وتطبيقاته وأهمية علم الأدوية والمصادر الرئيسية للأدوية واستخداماتها العلاجية والعوامل المعدلة للتأثير الدوائي وفرط التحسس الدوائي والوراثة الدوائية والاعتياد الدوائي والتوافر الحيوي للأدوية والمواد والعوامل المضافة للمركبات الدوائية والتآزر الدوائي والتضاد الدوائي (التنافسي، اللاتنافسي) الكيميائي والفيزيولوجي والتداخل الدوائي.

11. مهارات حاسوبية:

يهدف هذا المقرر إلى مناقشة المعلومات الأساسية المرتبطة باستخدام الكمبيوتر في التعليم وتوظيف قدرات الكمبيوتر التعليمي في المجال التربوي التعامل مع البرامج الأساسية في مجموعة MS Office والتعامل مع الصور الرقمية وتعديلها باستخدام تطبيقات الكمبيوتر.

12. الإحصاء الحيوي:

يهدف المقرر إلى إكساب الطالب مجموعة من المهارات والمعارف، مثل: إدراك اهمية الاحصاء، والقدرة على اختيار الاساليب الاحصائية المناسبة للبيانات والتطبيق على البرامج الحاسوبية، وتحليل المخرجات وتفسيرها، واستيعاب المفاهيم الإحصائية، والتعرف على دور المحلل الاحصائي، وتحسين قدرة الطالب على المشاركة في حل المسائل الاحصائية ومعرفة طرق جمع البيانات من مقابلات واستبانات وغيرها.

13. اللغة الإنكليزية 2 (مهارات المحادثة):

يتضمن محتوى المقرر المحادثات والمناقشات والعروض التقديمية حول مجموعة واسعة من الموضوعات الملموسة والمجردة والمتخصصة. وهو مصمم لتعزيز مهارات التحدث والاستماع لغير الناطقين باللغة الإنجليزية، ويركز على النطق، والنبرة، والإيقاع، وأنماط التنغيم للغة الإنجليزية الأمريكية. يتم التأكيد على التواصل الشفوي، والفهم السمعي، وتنمية المفردات. يبني الطلاب مهاراتهم من خلال التعليم والممارسة المكثفة.

14. علم المناعة:

يدرس الطالب في هذا المقرر مبادئ علم المناعة والأضداد وجملة المتممة والمناعة الذاتية وأمراضها وزرع الأعضاء والزمر الدموية ومستضدات الكريات البيضاء البشرية واللقاحات وتقنيات التشخيص المناعي والمناعة والأورام وآلية المناعة ضد الإنتانات والمناعة ضد الأمراض الجرثومية وأمراض نقص المناعة وفرط الحساسية والالتهاب المزمن واضطرابات عوز المناعة

15. اللغة التركية لغير المختصين:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب باللغة التركية بدءً من كيفية قراءة ونطق الأحرف التركية والقواعد النحوية والإملائية المتعلقة بهذه اللغة، ثم الانتقال إلى الاستماع للنصوص التركية المبسطة واستيعابها ومهارة القراءة والفهم والاستيعاب للنصوص البسيطة والمتعلقة بأعمال يومية، وصولاً إلى المحادثة بهذه اللغة وإقامة حوارات بين الطلاب للتمكن من تكوين فكرة شاملة عنها ووضع الطلاب على الطريق الصحيح لإتقانها.

16. إدارة الذات وعلم النفس الطبي:

يدرس الطالب في هذا المقرر علم النفس الطبي، تعريفه، أهميته، وأغراضه، وعلاقته بالعلوم الأخرى -المشكلات الصحية الناجمة عن العوامل النفسية والثقافية والغذائية وأسلوب الحياة لدى الفرد -النظريات المفسرة للسلوكيات المضطربة المتعلقة بالصحة وسلوك الرعاية الصحية وممارسة السلوك الصحي السوي في الحياة وأثره على الصحة البدنية والنفسية للفرد -وكيفية ضبط الفرد لنفسه وأدارت حياته ونفسه بشكل سليم .

17. أخلاقيات المهنة الطبية وقوانينها:

يهدف المقرر إلى تزويد الطلاب بالمعرفة الضرورية والمواقف التي تمكنهم من توفير الجودة الرعاية التمريضية والمبادئ الأخلاقية واستخدام الأخلاقيات المناسبة في صنع القرار من أجل حل المشاكل بطريقة أخلاقية.

18. مهارات التواصل:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب على التواصل وأنواعه ومستوياته، وصف مفهوم الذات، تمكين الطالب من فهم ومعرفة الذات، خلال هذا المقرر يدرس الطلاب أسس ومبادئ ونظريات التواصل والعوامل المؤثرة على فعالية التواصل. وكيفية تنمية مهارات التواصل بأنواعها ويركز على تفاعل الفرد مع المجموعة وتفاعل الفرد بالبيئة.

19. علم الجنين:

يدرس الطالب في هذا المقرر الدورة التناســــلية والالقاح والتقســــيـم والمراحل الزمنية للتشــــكل الجنيني وتشكل القرص المضغي ومشتقات الوريقات وتطور الجنين من الشهر الثالث إلى التاسع والسائل الأمنيوسي والمشيمة وتطور الجهاز العصبي المركزي والحواس والجهاز العظمي والعضلي والبولي والتناسلي والهضمي وتطور الوجه.

20. أساسيات في ممارسة القبالة:

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالبات مفهوم القابلة / مهام ومسؤوليات والجهاز التناسلي الأنثوي وهرمونات الأنوثة وفيزيولوجيا الطمث والرعاية الصحية قبل الزواج والحمل ورعاية الحامل التمارين الخاصة بالحامل والنفساء والاضطرابات الحمل والاضطرابات الناتجة عن الحمل والعناية بتغذية الحامل وفيزيولوجيا وعلم النفاس وتنظيم الأسرة.

21. تشريح الحوض:

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالبات بالأعضاء التشريحية لكل من الجهاز التناسلي الأنثوي والذكري وتشريح الجهاز البولي والثديين والتعرف على المشيمة وملحقاتها وأوضاع الجنين داخل الرحم والتعرف على الدورات الهرمونية والإلقاح.

22. علم أمراض النساء:

يهدف إلى تعريف الطالبات بالأمراض النسائية الشائعة المتعلقة بصحة الأم والطفل سواء قبل الولادة أو بعدها وتمكينهن من تشخيصها و علاجها مثل أمراض المسالك البولية النسائية وانقطاع الطمث وغيرها, كما يهدف إلى التعرف على طرق متابعة الرعاية الصحية للنساء.

23. المضاعفات قبل الولادة:

يهدف إلى إكساب الطالبات معرفة المضاعفات المتوقعة قبل الولادة وأنواعها وأسبابها وكيفية التعامل معها , ومعرفة أسباب تأخر الولادة والحلول الطبيعية  لها.

24. الحمل الطبيعي:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالبات بطرق فحص و أعراض الحمل الطبيعي و مشكلاته , و معرفة تحديد مدة و مواعيد الولادة للمرأة والمضاعفات التي تحدث أثناء الحمل.

25. علم أدوية القبالة:

يهدف هذا المقر إلى تغطية المجموعات الدوائية التي تؤثر على المرأة الحامل والتطرق إلى الفعالية الدوائية، وطريقة عمل المادة الدوائية، واستخدامات المادة الدوائية في العلاج والتفاعلات الدوائية إضافة إلى دور القابلة في إعطاء هذه المواد ومتابعة النتائج وما يتعلق بالدور التمريضي على هذا الصعيد.

26. الحمل الخطر:

يهدف هذا المقرر إلى تمكين طالبات القبالة من تشخيص الحمل الخطر ومعرفة أنواعه وأعراضه ,و كيفية إرشاد المرأة الحامل إلى أخد التدابير والاحتياطات خلال حملها, وكيفية التصرف في الحالات الطارئة التي يمكن أن تتعرض لها.

27. علم الأحياء الدقيقة:

يتناول هذا المقرر التركيب والتغذية والتمثيل الغذائي والأمراض التي تسببها البكتيريا والفيروسات والفطريات وغيرها، وطرق التطهير والتعقيم الفيزيائية والكيميائية، والمضادات الحيوية وكيفية تفاعلها مع البكتيريا، الفطريات وتكاثرها والأمـراض التي تسببها، الفيروسات تركيبها وتكاثرها والأمراض التي تسببها، جهاز المناعة والأجسام المثيرة للحساسية، الأجسام المضادة والخلايا التي تشارك في إفراز الأجسام المضادة، طرق جمع العينات المخبرية للأمراض التي تسببها الأحياء الدقيقة.

28. التقييم السريري:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالمهارات اللازمة لتقييم الحالة الصحية الأساسية للأفراد بأعمار مختلفة. يمكن تطبيق هذه المهارات في الرعاية التمريضية في مواقع سريرية مختلفة. ويركز المقرر على مهارات اخذ القصة والفحص السريري لجميع أجهزة الجسم.

29. المخاض والولادة:

يتم من خلال هذا المقرر التعرف على العوامل الأساسية للمخاض والولادة وتأثيرها على سير المخاض الطبيعي و التعرف على مراحل المخاض الطبيعي وتطبيق العملية التمريضية للعناية بالمرأة خلال المخاض والولادة و مناقشة الولادة المنزلية ودور القابلة في الولادة المنزلية و التعرف على طرق التحكم المخاض وتطبيق العملية التمريضية و العناية بالمرأة من خلال تحفيز المخاض و  تحديد أقطار رأس وحوض الجنين و الفحص النسائي ( تحديد الاتساع، الأنمحاء، تدخل، الوضع، جيب المياه) وطريقة إجراء التخدير الموضعي لإجراء الخزع وخياطته وطريقة استخلاص المشيمة وفحصها و طريقة اجراء المس المستبطن والتقلصات الرحمية ( شده ومده وتواتره).

30. الممارسة السريرية وعمليات الولادة:

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطالبات معرفة بالعناية التمريضية السريرية وبالأخص العناية التي تقدم في حالة الأمراض النسائية والتوليد والإجراءات التي تتخذ في هذه الزيارات مثل، القياس التقديري للرحم خلال فترة الحمل ورعاية الأم أثناء الولادة وتأثير تليف الرحم في فترة الولادة، تأثير تليف الرحم في فترة النفاس وغيرها.

31. الممارسة السريرية (ملازمة المستشفى):

يتدرب الطالب بهذا المقرر على كافة المهارات السريرية ضمن اختصاص القبالة في المشافي والمراكز الطبية.

32. التغذية الصحية:

يتناول المقرر كيمياء المواد الضرورية لجسم الإنسان مثل الفيتامينات – المعادن – المواد الكربوهيدراتية والماء وتأثير هذه المواد علي جسم الإنسان، كما يتناول المقرر المغذيات الأساسية في الحالات العادية وفي الحالات المرضية المختلفة وبيان أهمية التغذية السليمة في الحفاظ علي صحة الفرد.

33. صحة النساء وتنظيم الأسرة:

يهدف المقرر إلى إكساب طالبات القبالة المعرفة بتحسين صحة المرأة والطفل بشكل خاص والأسرة بشكل عام وذلك من خلال تعريف الطالبات باحتياجات المجتمع وتلبيتها طبقا لأولويات الفرد والمجتمع على أسس علمية وبحثية متخصصة.

34. تمريض طب طوارئ النساء:

يهدف إلى تمكين الطالبات من تقديم الخدمات والرعاية الطبية للحالات النسائية الطارئة أو الحوادث التي تتعرض لها المرأة سواء عند الولادة أو أثناء الحمل، ومعرفة الواجبات المترتبة على القابلة في الحالات الطارئة

35. تقنيات زراعة الأجنة:

يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بالمعلومات الأساسية عن علم الأجنة والمراحل التي يمر بها الجنين أثناء تكوينه مثل مراحل تكوين الأمشاج والإخصاب والتفلج والتبطين وتكوين الطبقات الجنينية الثلاث ومرحلة التعضيد وتكوين بعض الأعضاء الأساسية ومقارنتها بين الأجنة المختلفة وطرق وفوائد زراعة الأجنة وماهي سلبيات وايجابيات هذه التقنية.

36. ضبط العدوى:

يقدم هذا المقرر أنواع العدوى التي يمكن ان تحدث داخل المنشآت الطبية وتأثيرها على الإنسان وطرق الوقاية منها للحد من انتشارها.

37. صحة الطفل والأسرة:

يهدف المقرر إلى إكساب طالبات القبالة المعرفة بتحسين صحة المرأة والطفل بشكل خاص والأسرة بشكل عام وذلك من خلال تعريف الطالبات باحتياجات المجتمع وتلبيتها طبقا لأولويات الفرد والمجتمع علي أسس علمية وبحثية متخصصة.

38. الرعاية ما بعد الولادة:

يهدف المقرر الى تعريف الطالبات بالنفاس والتغيرات التي تحدث لدى المرأة بعد الولادة والمشاكل المبكرة للثدي وعلاجها (تقرح الثدي، احتقان الثدي، التهاب الثدي، خراج الثدي) ودور الممرضة خلال فترة النفاس والعناية التمريضية بعد القيصرية واختلاطات بعد الولادة وتدبيرها (حمى النفاس، التهاب المجاري البولية، التهاب الثدي، النزف بعد الولادة، التهاب الوريد الخثري، الصمامة الرئوية) والفحوصات الروتينية بعد الولادة والوقاية من العدوى الوليدية و فحص قاع الرحم بعد الوضع و العناية بمنطقة العجان مع وجود خزع و لعناية بالثدي بعد الوضع و التثقيف الصحي بعد الولادة و الفحص الذاتي للثدي وتدبير النزف بعد الولادة والاعتناء بالحبل السري.

39. نمو وتطور الأطفال:

في هذا المقرر يتم مناقشة بعض النظريات الأساسية المختارة المتعلقة بالنمو والتطور منذ الولادة وحتى وفاة الإنسان ويركز هذا المقرر على النمو والتطور من الناحية الجسمانية، النفسية، الاجتماعية، الروحية عند الأطفال وكذلك من الناحية الأخلاقية. واستخدام العملية التمريضية لربط محتوي هذا المقرر بمقرر تمريض العائلة.

40. علم النسج العام:

يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف علم النسج وعلاقته مع العلوم الطبية الأساسية والعناصر الأساسية المركبة لجسم الإنسان وبنية الخلية وظواهر الحياة في الخلية والتمايز الخلوي والأنسجة الرئيسية في الجسم وتكوينها الجنيني. والنسيج الظهاري والغدد والأنسجة الضامة المغذية والداعمة والنسيج العضلي والعضلة القلبية والنسيج العصبي.

41. الدمويات والتحاليل المخبرية:

يدرس الطالب في هذا المقرر مقدمة في علم الدم وتكوينه والكريات الدموية الحمراء والخضاب والكريات الدموية البيضاء والصفيحات الدموية ونقي العظم والجهاز اللمفاوي

42. تمريض أطفال حديثي الولادة:

يهدف إلى إكساب الطالبات المعرفة والمهارات للحفاظ على صحة الأطفال حديثي الولادة، وتقديم الرعاية الطبية التمريضية الآمنة والدقيقة لهم.

43. الصحة العامة:

يقدم هذا المقرر مقدمة أساسية لمفاهيم وممارسات الصحة العامة من خلال دراسة الفلسفة والهدف والتاريخ والتنظيم والوظائف والأدوات والأنشطة ونتائج ممارسة الصحة العامة على المستويين الوطني والمحلي.

يهدف المقرر إلى تحفيز التفاعل بين الطلاب حول المشاكل والقضايا المهمة التي تواجه صحة الأمة والعالم.

44. الإسعافات الأولية:

يعطي هذا المقرر الفرصة لدراسة الحالات الطارئة التي يمكن للإنسان التعرض لها سواء في البيت أو في العمل أو غيرها من الأماكن العامة وسبل التصرف أثناء المواقف الطارئة من أجل تقديم الإسعافات الأولية المبنية على أسس علمية صحيحة، وكيفية تقديم الإسعافات الأولية في حالات النزيف – الكسور – الجروح – الاختناق – الإغماء – الحروق – وحالات الولادة الطارئة…الخ.