1-الخطة الدرسية:

تم توزيع المقررات المطلوبة في المعهد الطبي (تمريض) على (80) ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:

2-المقررات:

وفيما يلي يبين الجدول أسماء المقررات وعدد ساعاتها ونوع المتطلبات وطبيعة تلك المتطلبات ومتطلباتها السابقة:

3-توصيف المقررات:

1. اللغة الإنكليزية 1 (مهارات التعبير والكتابة):

تم تصميم هذا المقرر لإعداد الطالب للكتابة باللغة الإنجليزية، ويركز على القراءة والكتابة، كمهارات مرتبطة ومتكاملة، سيقوم الطلاب بدراسة وممارسة استيعاب القراءة، وعملية الكتابة، والتفكير النقدي. وسيقومون بإنشاء جمل واضحة وصحيحة أثناء تطوير المهارات الضرورية لكتابة مجموعة متنوعة من الفقرات المركزة والمتطورة والمنظمة و/أو المقالات القصيرة، سيكون الطلاب مسؤولين عن كتابة عدة فقرات / مقالات عملية كاملة. قد يتضمن المقرر اختبار الكفاءة في الأقسام أو تقييم ملف الانجاز.

2. الثقافة الإسلامية:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمصادر التشريع الإسلامي- خصائص التشريع الإسلامي- النظم الإسلامية- نظام الأسرة- النظام القضائي- نظام الحكم- النظام الاقتصادي- خصائص التشريع الإسلامي الاقتصادي- ماهية التربية الإسلامية- أهداف التربية الإسلامية وخصائصها- النشاط الديني- المبادئ التربوية العامة في التربية الإسلامية- أصول تدريس التربية الإسلامية- أحكام التجويد- خطوات تدريس فروع التربية الإسلامية.

3. اللغة العربية:

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالب الفعل وأنواعه-الفاعل-نائب الفاعل-المبتدأ والخبر- أدوات الاستفهام- أدوات النداء والمنادى- أدوات الشرط الجازمة وغير الجازمة- القسم –كان واخواتها-إن واخواتها-الممنوع من الصرف-العدد وكتابته- الأخطاء الشائعة.

4. حضارة إنسانية:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم الحضارة وأهميتها والحضارات القديمة والحضارة الإسلامية والأوربية الحديثة ومعرفة عوامل قيامها والمنجزات التي حققتها تلك الحضارات في جميع المجالات سياسية اقتصادية اجتماعية ونهضة علمية, ودراسة شعوب هذه الحضارات وأنماط السلوك البشري لكل حضارة.

5. أساسيات التمريض:

يزود الطلاب بالمعرفة النظرية والمفاهيم الأساسية المتعلقة بممارسة التمريض، سيتم تعريف الطلاب بأساسيات الصحة والعافية، والمصطلحات الطبية، والرياضيات، وعملية التمريض، وسيكون لدى الطلاب تجارب مخبرية وسريرية لتعلم مهارات التمريض الأساسية وإضفاء الطابع الاجتماعي على ثقافة التمريض.

6. بيولوجيا (علم الخلية):

يدرس الطالب في هذا المقرر بعض الأمور الأســاســـية في علم الخلية والتركيب الكيميائي للخلية والمركبات اللاعضوية والمركبات العضوية والسكريات والبروتينات والليبيديات والحموض النــووية ومركبــــــات أخرى وطـــرائق دراســــــة الخـلــيـــة ودراســـــة بـنــيـة الخلية النبـــاتـيـة والـجــــدار الخـــلـوي والبروتوبلاسم والفجوات والانقسام الخلوي والأنسجة النباتية.

7. الصحة العامة:

يقدم هذا المقرر مقدمة أساسية لمفاهيم وممارسات الصحة العامة من خلال دراسة الفلسفة والهدف والتاريخ والتنظيم والوظائف والأدوات والأنشطة ونتائج ممارسة الصحة العامة على المستويين الوطني والمحلي.

يهدف المقرر إلى تحفيز التفاعل بين الطلاب حول المشاكل والقضايا المهمة التي تواجه صحة الأمة والعالم

8. علم التشريح العام:

يتناول المقرر المعلومات الأساسية عن أجهزة جسم الإنسان المختلفة من حيث التركيب والوظيفة ويشمل دراسة تركيب الخلية وسوائل الجسم والجهاز العصبي – الجهاز الهضمي – الجهاز الدوري – الجهاز التنفسي – الجهاز البولي – الجهاز التناسلي – الجهاز العضلي – الهيكل العظمي وعمليات التمثيل الغذائي والغدد الصم والجهاز اللمفاوي كما يتناول المصطلحات الطبية الخاصة بكل جهاز، ويربط المقرر المعلومات الأساسية لعلم التشريح بعلم التشريح السريري المقرر.

9. علم وظائف الأعضاء:

يدرس الطالب في هذا المقرر علم وظائف الأعضاء والخلية وفيزيولوجيا الدم والبروتينات والجملة المميعة للدم والزمر الدموية وحفظ الدم وفيزيولوجيا القلب والدورة الدموية وتخطيط القلب الكهربائي والضغط الدموي الشرياني واللمف (البلغم) وفيزيولوجيا جهاز التنفس وفيزيولوجيا الكلية ووظيفة الكلية.

10. علم الأدوية العام:

يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف علم الأدوية العام وتصنيف علم الأدوية وتطبيقاته وأهمية علم الأدوية والمصادر الرئيسية للأدوية واستخداماتها العلاجية والعوامل المعدلة للتأثير الدوائي وفرط التحسس الدوائي والوراثة الدوائية والاعتياد الدوائي والتوافر الحيوي للأدوية والمواد والعوامل المضافة للمركبات الدوائية والتآزر الدوائي والتضاد الدوائي (التنافسي، اللاتنافسي) الكيميائي والفيزيولوجي والتداخل الدوائي.

11. مهارات حاسوبية:

يهدف هذا المقرر إلى مناقشة المعلومات الأساسية المرتبطة باستخدام الكمبيوتر في التعليم وتوظيف قدرات الكمبيوتر التعليمي في المجال التربوي التعامل مع البرامج الأساسية في مجموعة MS Office والتعامل مع الصور الرقمية وتعديلها باستخدام تطبيقات الكمبيوتر.

12. علم الوراثة العام:

 يدرس الطالب في هذا المقرر الأسس الجزيئية للوراثة (الخلية ومكوناتها – المركبات العضوية – الدنا حامل المعلومات الوراثية) والأسس الخلوية للوراثة (دورة حياة الخلية –تشكيل الأعراس – الزرع الخلوي) والوراثة المنهجية (النمط الشكلي والنمط الجيني – الوراثة وحيدة الجين – الوراثة متعددة الجينات – زواج الاقارب -الاختلافات الكمية في السمات الوراثية – التوزع الطبيعي ونموذج العتبة عديدة الجينات – توزع الجينات عند الإنسان) والصبغيات والشذوذات الصبغية والهندسة الوراثية وتطبيقات الهندسة الوراثية في الطب.

13. الإحصاء الحيوي:

يهدف المقرر إلى إكساب الطالب مجموعة من المهارات والمعارف، مثل: إدراك اهمية الاحصاء، والقدرة على اختيار الاساليب الاحصائية المناسبة للبيانات والتطبيق على البرامج الحاسوبية، وتحليل المخرجات وتفسيرها، واستيعاب المفاهيم الإحصائية، والتعرف على دور المحلل الاحصائي، وتحسين قدرة الطالب على المشاركة في حل المسائل الاحصائية ومعرفة طرق جمع البيانات من مقابلات واستبانات وغيرها.

14. اللغة الإنكليزية 2 (مهارات المحادثة):

يتضمن محتوى المقرر المحادثات والمناقشات والعروض التقديمية حول مجموعة واسعة من الموضوعات الملموسة والمجردة والمتخصصة. وهو مصمم لتعزيز مهارات التحدث والاستماع لغير الناطقين باللغة الإنجليزية، ويركز على النطق، والنبرة، والإيقاع، وأنماط التنغيم للغة الإنجليزية الأمريكية. يتم التأكيد على التواصل الشفوي، والفهم السمعي، وتنمية المفردات. يبني الطلاب مهاراتهم من خلال التعليم والممارسة المكثفة.

15. الكيمياء العامة

يدرس الطالب في هذا المقرر النـظــرية الــذرية والـتـركــــيب الــذري والأطيــــــاف الـخـطـيـة لـذرة الــهـيـدروجين والـجــدول الـــدوري والخـــواص الدورية للعنـــــاصر والــــروابط الكـيـمـيـــــــائـــيــة والـبـنـيـــة الـهـندســـــــــية للـجــزيء والمـــــــدارات الجزيـئـيـــــة والمـحـــــاليـــل والانـحــلال ووحـــــدات الـتـــركــــيز والكــهرلـيــت ودســـاتير حساب PH محلول متجانس وحلمهة الأمـلاح والتوازن في الجمل الغـــازية والضغط الحلولي والأكسدة والإرجاع وجداء الذوبان (SP).

16. الفيزياء الطبية:

تعريــــف طالب بالمبادئ الأساسية في الفيزياء العامة، التركيز على القوانين الأساسية وعلى النظريات والتقنيات العامة التي نجدها عادةً في كتب الفيزياء الطبية والفيزياء الحيوية، مساعدة الطالب على فهم القوانين والنظريات مع التطبيقات العملية وعلى تبيان ترابطها

17. مصطلحات طبية:

يقدم هذا المقرر أساسيات المصطلحات الطبية من خلال شرح العناصر الأساسية التي تشكّل المصطلح الطبي، وتبيان كيفية ربط هذه العناصر مع بعضها لتشكيل المصطلح الطبي مع ذكر الأمثلة المناسبة، ويتبع ذلك شرح وافٍ للتنظيم البنيوي والوظيفي لجسم الإنسان متضمناً أجهزة الجسم المختلفة.

18. علم المناعة:

يدرس الطالب في هذا المقرر مبادئ علم المناعة والأضداد وجملة المتممة والمناعة الذاتية وأمراضها وزرع الأعضاء والزمر الدموية ومستضدات الكريات البيضاء البشرية واللقاحات وتقنيات التشخيص المناعي والمناعة والأورام وآلية المناعة ضد الإنتانات والمناعة ضد الأمراض الجرثومية وأمراض نقص المناعة وفرط الحساسية والالتهاب المزمن واضطرابات عوز المناعة

19. علم الجنين:

يدرس الطالب في هذا المقرر الدورة التناســــلية والالقاح والتقســــيـم والمراحل الزمنية للتشــــكل الجنيني وتشكل القرص المضغي ومشتقات الوريقات وتطور الجنين من الشهر الثالث إلى التاسع والسائل الأمينوسي والمشيمة وتطور الجهاز العصبي المركزي والحواس والجهاز العظمي والعضلي والبولي والتناسلي والهضمي وتطور الوجه.

20. اللغة التركية لغير المختصين:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب باللغة التركية بدءً من كيفية قراءة ونطق الأحرف التركية والقواعد النحوية والإملائية المتعلقة بهذه اللغة، ثم الانتقال إلى الاستماع للنصوص التركية المبسطة واستيعابها ومهارة القراءة والفهم والاستيعاب للنصوص البسيطة والمتعلقة بأعمال يومية، وصولاً إلى المحادثة بهذه اللغة وإقامة حوارات بين الطلاب للتمكن من تكوين فكرة شاملة عنها ووضع الطلاب على الطريق الصحيح لإتقانها.

21. إدارة الذات وعلم النفس الطبي:

يدرس الطالب في هذا المقرر علم النفس الطبي، تعريفه، أهميته، وأغراضه، وعلاقته بالعلوم الأخرى -المشكلات الصحية الناجمة عن العوامل النفسية والثقافية والغذائية وأسلوب الحياة لدى الفرد -النظريات المفسرة للسلوكيات المضطربة المتعلقة بالصحة وسلوك الرعاية الصحية وممارسة السلوك الصحي السوي في الحياة وأثره على الصحة البدنية والنفسية للفرد -وكيفية ضبط الفرد لنفسه وأدارت حياته ونفسه بشكل سليم

22. أخلاقيات المهنة الطبية وقوانينها:

يهدف المقرر إلى تزويد الطلاب بالمعرفة الضرورية والمواقف التي تمكنهم من توفير الجودة الرعاية التمريضية والمبادئ الأخلاقية واستخدام الأخلاقيات المناسبة في صنع القرار من أجل حل المشاكل بطريقة أخلاقية.

23. مهارات التواصل:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب على التواصل وأنواعه ومستوياته، وصف مفهوم الذات، تمكين الطالب من فهم ومعرفة الذات، خلال هذا المقرر يدرس الطلاب أسس ومبادئ ونظريات التواصل والعوامل المؤثرة على فعالية التواصل. وكيفية تنمية مهارات التواصل بأنواعها ويركز على تفاعل الفرد مع المجموعة وتفاعل الفرد بالبيئة.

24. اساسيات التمريض 2:

يدرس الطالب في هذا المقرر النشاط والتمارين -الراحة والنوم- الارتياح والألم- التغذية- توازن السوائل والشوارد-الأدوية-الأكسجة-الإطراح البولي- الإطراح الغائطي- لإدراك الحسي والمعرفة ومهارات الحقن وأنواعه- بدء التسريب واضافة الدواء -تركيب القثطرة البولية -إعطاء الأوكسجين عن طريق القنية- وضعية نصف فولر -تركيب الأنبوب الأنفي المعدي – تمسيد الظهر – طريقة تحريك المريض- الحقنة الشرجية.

 

25. عناية مركزة:

يدرس الطالب في هذا المقرر مدخل الى العناية المركزة وتأثير بيئة العناية المشددة على المريض والمراقبة الهيموديناميكية في العناية المركزة والذبحة الصدرية واحتشاء العضلة القلبية وقصور القلب و الجراحة القلبية والصدمة الدورانية وأنواعها واضطرابات اللانظمية القلبية في العناية المركزة ويتعلم مبادئ توصيل المريض على المونيتور واساسيات تخطيط القلب الكهربائي وقراءة التخطيط الكهربائي للقلب و الحاقن الآلي ( مضخة التسريب ) وجهاز الصدمة الكهربائية وكيفية تركيب القثطرة الوريدية وقياس الضغط الوريدي المركزي.

 

26. تمريض النساء:

 يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالب باضطرابات الدورة الطمثية والأخماج البولية التناسلية والأمراض المنتقلة بالجنس والعقم والرعاية الصحية أثناء الحمل والمخاض والسكري الحملي وارتفاع التوتر الشرياني الحملي و تنظيم الأسرة و تشخيص الحمل و نزوف الحمل المبكرة و فقر الدم والأمراض القلبية أثناء الحمل و تدبير المخاض و سن الحكمة والنفاس و نزوف الحمل المتأخرة.

 

27. علم الأحياء الدقيقة:

يتناول هذا المقرر التركيب والتغذية والتمثيل الغذائي والأمراض التي تسببها البكتيريا والفيروسات والفطريات وغيرها، وطرق التطهير والتعقيم الفيزيائية والكيميائية، والمضادات الحيوية وكيفية تفاعلها مع البكتيريا، الفطريات وتكاثرها والأمـراض التي تسببها، الفيروسات تركيبها وتكاثرها والأمراض التي تسببها، جهاز المناعة والأجسام المثيرة للحساسية، الأجسام المضادة والخلايا التي تشارك في إفراز الأجسام المضادة، طرق جمع العينات المخبرية للأمراض التي تسببها الأحياء الدقيقة.

28. التقييم السريري والفيز لوجيا المرضية:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بالمهارات اللازمة لتقييم الحالة الصحية الأساسية للأفراد بأعمار مختلفة. يمكن تطبيق هذه المهارات في الرعاية التمريضية في مواقع سريرية مختلفة. ويركز المقرر على مهارات اخذ القصة والفحص السريري لجميع أجهزة الجسم.

29. تمريض البالغين:

 يهدف المقرر الى تعريف الطالب بتمريض الجهاز القلبي عند البالغين   و تقييم الوظيفة القلبية و تقييم الدوران والأوعية المحيطية  و تقييم المرضى بالمصابين بأمراض القلب  و تدبير المرضى القلبيين  و تمريض المرضى التنفسية الجهاز التنفسي العلوي  و الجهاز التنفسي السفلي و تمريض مرضى الجراحة ما قبل وأثناء وبعد العمل الجراحي و مهارات بدء التسريب الوريدي و نقل لدم و إعطاء الأوكسجين عبر القنية و مص المفرزات و  وضعية نصف فولر و تمارين التنفس العميق والسعال الفعال و إعطاء جلسات الإرذاذ.

 

30. اسعافات أولية:

يعطي هذا المقرر الفرصة لدراسة الحالات الطارئة التي يمكن للإنسان التعرض لها سواء في البيت أو في العمل أو غيرها من الأماكن العامة وسبل التصرف أثناء المواقف الطارئة من أجل تقديم الإسعافات الأولية المبنية على أسس علمية صحيحة، وكيفية تقديم الإسعافات الأولية في حالات النزيف – الكسور – الجروح – الاختناق – الإغماء – الحروق – وحالات الولادة الطارئة…الخ.

31. تمريض أطفال حديثي الولادة:

يهدف إلى إكساب الطلاب المعرفة والمهارات للحفاظ على صحة الأطفال حديثي الولادة، وتقديم الرعاية الطبية التمريضية الآمنة والدقيقة لهم.

32. ضبط العدوى في المنشآت الصحية:

يقدم هذا المقرر أنواع العدوى التي يمكن ان تحدث داخل المنشآت الطبية وتأثيرها على الإنسان وطرق الوقاية منها للحد من انتشارها.

33. ملازمة سريرية 1(ملازمة مشفى):

يتدرب الطالب بهذا المقرر على كافة المهارات السريرية ضمن اختصاص التمريض في المشافي والمراكز الطبية.

 

34. ملازمة سريرية2 (ملازمة مشفى):

يتدرب الطالب بهذا المقرر على كافة المهارات السريرية ضمن اختصاص التمريض في المشافي والمراكز الطبية.

 

35. التمريض النفسي:

 يدرس الطالب في هذا المقرر الصحة النفسية والمرض النفسي وخدمات الصحة النفسية في المجتمع وإدراك الذات والاتصال العلاجي والمبادئ العامة للتمريض النفسي وأعراض وعلامات الأمراض النفسية والكرب وإدارة الكرب والفصام.

 

36. الدمويات والتحاليل المخبرية:

يدرس الطالب في هذا المقرر مقدمة في علم الدم وتكوينه والكريات الدموية الحمراء والخضاب والكريات الدموية البيضاء والصفيحات الدموية ونقي العظم والجهاز اللمفاوي

37. صحة الطفل والأسرة:

يهدف المقرر إلى إكساب الطلاب المعرفة بتحسين صحة المرأة والطفل بشكل خاص والأسرة بشكل عام وذلك من خلال تعريف الطالب باحتياجات المجتمع وتلبيتها طبقا لأولويات الفرد والمجتمع علي أسس علمية وبحثية متخصصة.

38. الإدارة في التمريض:

يركز هذا المقرر على أهم المفاهيم في الإدارة، كما يركز على دور الممرض كعنصر تغيير في مجال صياغة شكل الرعاية الصحية المستقبلية، يوضح المقرر المفاهيم والنظريات ذات العلاقة بالمؤسسات، الإدارة والقيادة، التغيير وعملية صنع القرار ، كما يوضح المقرر  أهم العوامل الاجتماعية الثقافية والاقتصادية والتاريخية التي تؤثر على الرعاية الصحية.

39. التغذية الصحية:

يتناول المقرر كيمياء المواد الضرورية لجسم الإنسان مثل الفيتامينات – المعادن – المواد الكربوهيدراتية والماء وتأثير هذه المواد علي جسم الإنسان، كما يتناول المقرر المغذيات الأساسية في الحالات العادية وفي الحالات المرضية المختلفة وبيان أهمية التغذية السليمة في الحفاظ علي صحة الفرد.

40. كيمياء حيوية:

يقدم هذا المقرر أساسيات الكيمياء الحيوية وتضم الصيغة التركيبية والجزئية للمركبات وطرق التصنيف في المجموعات الوظيفية الحالية، كما يعرض المقرر تركيب وتحولات المواد الأساسية في الجسم وتحولاتها.

41. نمو وتطور الأطفال:

في هذا المقرر يتم مناقشة بعض النظريات الأساسية المختارة المتعلقة بالنمو والتطور منذ الولادة وحتى وفاة الإنسان ويركز هذا المقرر على النمو والتطور من الناحية الجسمانية، النفسية، الاجتماعية، الروحية عند الأطفال وكذلك من الناحية الأخلاقية. واستخدام العملية التمريضية لربط محتوي هذا المقرر بمقرر تمريض العائلة.

42. علم النسج العام:

يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف علم النسج وعلاقته مع العلوم الطبية الأساسية والعناصر الأساسية المركبة لجسم الإنسان وبنية الخلية وظواهر الحياة في الخلية والتمايز الخلوي والأنسجة الرئيسية في الجسم وتكوينها الجنيني. والنسيج الظهاري والغدد والأنسجة الضامة المغذية والداعمة والنسيج العضلي والعضلة القلبية والنسيج العصبي.

43. تمريض أطفال حديثي الولادة:

يهدف إلى إكساب الطالب المعرفة والمهارات للحفاظ على صحة الأطفال حديثي الولادة، وتقديم الرعاية الطبية التمريضية الآمنة والدقيقة لهم

44. تمريض طب طوارئ الأطفال:

يركّز المقرر على تقديم معلومات الرعاية الصحية الطارئة المتخصصة بدرجة عالية للغاية إلى الأطفال من كل الأعمار ومستويات النمو من خلال الفرز والتثبيت والتشخيص والعلاج ومتابعة الرعاية المناسبة. وطرق الرعاية المركزة لطب الأطفال؛ وكل مستويات فئات الفرز، بما فيها النطاق الكامل للمشكلات الطبية والجراحية والنفسية والسيكولوجية لبيئة قسم طوارئ طب الأطفال.

45. علم الأمراض العام:

يهدف هذا المقرر إلى دراسة علم الأمراض، وتفاصيل هذا العلم المتعلقة بطرق انتقال الأمراض، وأنواع الأمراض وتصنيفها حسب أجهزة الجسم وأقسامه.

46. علم الأدوية الجهازي:

يتضمن هذا المقرر ادوية الجهاز القلبي الوعائي- ادوية الجهاز التنفسي- ادوية النخامى والدرق- ادوية السكري- ادوية الهرمونات البديلة – ادوية الدم والخافضة للشحوم – ادوية السبيل الهضمي.

47. تمريض البالغين 2:

تمريض الجهاز الهضمي عند البالغين- تقييم الوظيفة الهضمية والمعدية والمعوية – تقييم المصابين بمشكلات في تناول الطعام واضطرابات هضمية علوية- تمريض الجهاز القلبي عند البالغين – تقييم المصاب بالآفات الكبدية والصفراوية- تقييم الوظيفة القلبية  – تقييم الدوران والأوعية المحيطية- تقييم المرضى المصابين بأمراض القلب  – تدبير المصابين بمشكلات في تناول الطعام واضطرابات هضمية علوية- تنبيب السبيل الهضمي وبعض تدابير التغذية الخاصة- تدبير المصابين بآفات معدية وعفجيه- تدبير المصابين بآفات معوية ومستقيميه- تدبير المصاب بالآفات الكبدية والصفراوية – تدبير المرضى القلبيين