1-الخطة الدرسية:

تم توزيع المقررات المطلوبة في معهد تكنولوجيا الإعلام والصحافة على (79) ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:

2-المقررات:

وفيما يلي يبين الجدول أسماء المقررات وعدد ساعاتها ونوع المتطلبات وطبيعة تلك المتطلبات ومتطلباتها السابقة:

3-توصيف المقررات:

1. اللغة الإنكليزية 1 (مهارات التعبير والكتابة):

تم تصميم هذا المقرر لإعداد الطالب للكتابة باللغة الإنجليزية، ويركز على القراءة والكتابة، كمهارات مرتبطة ومتكاملة، سيقوم الطلاب بدراسة وممارسة استيعاب القراءة، وعملية الكتابة، والتفكير النقدي. وسيقومون بإنشاء جمل واضحة وصحيحة أثناء تطوير المهارات الضرورية لكتابة مجموعة متنوعة من الفقرات المركزة والمتطورة والمنظمة و/أو المقالات القصيرة، سيكون الطلاب مسؤولين عن كتابة عدة فقرات / مقالات عملية كاملة. قد يتضمن المقرر اختبار الكفاءة في الأقسام أو تقييم ملف الانجاز.

2. الثقافة الإسلامية:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمصادر التشريع الإسلامي- خصائص التشريع الإسلامي- النظم الإسلامية- نظام الأسرة- النظام القضائي- نظام الحكم- النظام الاقتصادي- خصائص التشريع الإسلامي الاقتصادي- ماهية التربية الإسلامية- أهداف التربية الإسلامية وخصائصها- النشاط الديني- المبادئ التربوية العامة في التربية الإسلامية- أصول تدريس التربية الإسلامية- أحكام التجويد- خطوات تدريس فروع التربية الإسلامية.

3. حضارة إنسانية:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم الحضارة وأهميتها والحضارات القديمة والحضارة الإسلامية والأوربية الحديثة ومعرفة عوامل قيامها والمنجزات التي حققتها تلك الحضارات في جميع المجالات سياسية اقتصادية اجتماعية ونهضة علمية, ودراسة شعوب هذه الحضارات وأنماط السلوك البشري لكل حضارة.

4. اللغة العربية:

يهدف هذا المقرر الى تعريف الطالب الفعل وأنواعه-الفاعل-نائب الفاعل-المبتدأ والخبر- أدوات الاستفهام- أدوات النداء والمنادى- أدوات الشرط الجازمة وغير الجازمة- القسم –كان واخواتها-إن واخواتها-الممنوع من الصرف-العدد وكتابته- الأخطاء الشائعة.

5. مهارات حاسوبية:

يهدف هذا المقرر إلى مناقشة المعلومات الأساسية المرتبطة باستخدام الكمبيوتر في التعليم وتوظيف قدرات الكمبيوتر التعليمي في المجال التربوي التعامل مع البرامج الأساسية في مجموعة MS Office والتعامل مع الصور الرقمية وتعديلها باستخدام تطبيقات الكمبيوتر.

6. الإحصاء العام:

يهدف المقرر إلى تعريف الطلاب بكيفية الاختيار والتمييز بين طرق أخذ العينات، ولتحديد حجم العينة. وبناء وقراءة جداول التكرار والمخططات الإحصائية. وشرح وحساب وتفسير الإحصاءات الوصفية بما في ذلك مقاييس النزعة المركزية وتوزيعات التكرار ومقاييس التشتت وفهم خصائص توزيعات الاحتمال، مع التركيز على تطبيق التوزيعات ذات الحدين والعادي. والحصول على معاملات الارتباط وتفسيرها ونموذج الانحدار الخطي البسيط.

7. مبادئ التصوير:

يهدف المقرر إلى إكساب الطالب المهارات والمعارف التي تمنحه محتوى معرفي ونظري عن تاريخ التصوير والتعرف إلى أنواع الكاميرات، أنواع العدسات وأجزاء كل منها. وتمكين الطالب من التعامل مع الصورة الخبرية ونشرها واستثمارها وكيفية أخذ الصور وأقسام الكاميرات وأنواعها.  أما المفردات فإنها على النحو الآتي: ( تاريخ ونشأة التصوير، أهمية الصورة في الإعلام والصحافة، الصحافة المصورة، وظائف الصور الصحفية، الصورة الصالحة للنشر الصحفي، أنواع الصور، مصادر الصور، آلات التصوير، التصوير الرقمي، كيف تلتقط صورا جيدة).

8. التصوير 2:

يهدف المقرر إلى إكساب الطالب المهارات والمعارف التي تمكنه من تطوير مهارة التصوير الثابت إلى تصوير الفيديو، والانتقال إلى الفيديو المتقدم. وتمكين الطالب من تطوير قدراته على مستوى المدونة المصورة إلى انتاج فيديو متكامل. والقدرة على انتاج تقرير تلفزيوني قصير متكامل. والقدرة على توظيف الإضاءة لخدمة التصوير التلفزيوني وتصنيع المنابع الضوئية والتكيف مع الإضاءة المتوفرة والقدرة على التحليل التصويري والتذوق الفني وتوظيف واستثمار الصورة لأغراض متعددة (خبرية، جمالية، إنسانية).

أما تفصيل مفردات المقرر فهي على النحو الآتي: (التقارير الإخبارية الداخلية، التقرير التلفزيوني الميداني، التقرير الصوتي، تقرير السيرة، تقرير الخلفية، التقرير الجداري، تقرير الملمح، الفيتشر، تقرير الماشي، ووك أند توك، تقرير ضمير المتكلم، الخبر المصور، الأوف، العاجل، أخبار ، الثابتة والغرافكس، المقتبس، الكليب، الروافد، الأساتن، خلفية المذيع، (الإنست)و (البانوراما)، التقديم التلفزيوني، كلام الناس، فوكس بوب، عنوان التغطية، تشابترهيد، المقابلة التلفزيونية الإخبارية، المقابلة التلفزيونية البرامجية، الإعلانات التجارية، الشريط الإخباري، الترويج الإخباري، المحفز، التيزر، العرض الجانبي، أوفرلاي).

9. اللغة الإنكليزية 2 (مهارات المحادثة):

يتضمن محتوى المقرر المحادثات والمناقشات والعروض التقديمية حول مجموعة واسعة من الموضوعات الملموسة والمجردة والمتخصصة. وهو مصمم لتعزيز مهارات التحدث والاستماع لغير الناطقين باللغة الإنجليزية، ويركز على النطق، والنبرة، والإيقاع، وأنماط التنغيم للغة الإنجليزية الأمريكية. يتم التأكيد على التواصل الشفوي، والفهم السمعي، وتنمية المفردات. يبني الطلاب مهاراتهم من خلال التعليم والممارسة المكثفة.

10. إدارة الذات وعلم النفس :

يستعرض المبادئ الرئيسية لعلم النفس. يقدم تاريخ علم النفس، والتنمية البشرية، والشخصية، والسلوك غير الطبيعي، وعلم النفس الاجتماعي، والمشاعر والعواطف، ومناهج البحث، وعلم النفس التجريبي، والفلسفة النفسية، والتعلم والذاكرة، وحالات التغير في الوعي، والنوم والأحلام، وعلم النفس الصناعي والتنظيمي.

11. اللغة التركية لغير المختصين:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب باللغة التركية بدءً من كيفية قراءة ونطق الأحرف التركية والقواعد النحوية والإملائية المتعلقة بهذه اللغة، ثم الانتقال إلى الاستماع للنصوص التركية المبسطة واستيعابها ومهارة القراءة والفهم والاستيعاب للنصوص البسيطة والمتعلقة بأعمال يومية، وصولاً إلى المحادثة بهذه اللغة وإقامة حوارات بين الطلاب للتمكن من تكوين فكرة شاملة عنها ووضع الطلاب على الطريق الصحيح لإتقانها.

12. مهارات التواصل:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب على التواصل وأنواعه ومستوياته، وصف مفهوم الذات، تمكين الطالب من فهم ومعرفة الذات، خلال هذا المقرر يدرس الطلاب أسس ومبادئ ونظريات التواصل والعوامل المؤثرة على فعالية التواصل. وكيفية تنمية مهارات التواصل بأنواعها ويركز على تفاعل الفرد مع المجموعة وتفاعل الفرد بالبيئة، اما أهم المفردات (مدخل للتواصل تاريخ ونظريات، التواصل اللفظي، التواصل الإشاري والجسدي، التواصل الفعال، الخطابة والاستماع، الأنماط الشخصية، السيرة الذاتية، خطاب التغطية، حديث المصعد، مقابلة العمل، العرض والتقديم، التحضير للحوار المجتمعي، مهارات تواصلية خاصة كالامتحانات، المراجعة الطبية، المشفى، الدوائر الرسمية).

13. تشريعات الإعلام وقوانينه

• (التشريعات الإعلامية وأخلاقيات المهنة الصحفية)
• قانون الإعلام وعلاقته بالقوانين الأخرى (الدستور )
• أخلاقيات المهنة الصحافية (الخصائص والأنواع ، وأمثلة تطبيقية وطنية ودولية )
• المطروحة حول التشريعات الإعلامية (التقنين وعدم التقنين ، التقنين الذاتي والقابلية للمحاسبة )
• التشريعات الإعلامية في مختلف وسائل الإعلام ( في العالم العربي )
• التشريعات الإعلامية في مجال الصحافة المكتوبة ( في العالم العربي)
• التشريعات الإعلامية في مجال الإعلام الإذاعي والتلفزيوني ( في العالم والعالم العربي )
• لتشريعات الإعلامية في مجال الإعلام الإلكتروني.).

 

14. الاشاعة والجماهير:

يدرس الطالب في هذا المقرر ما هي الإشاعة وما هي خصائصها ووسائلها وأهدافها؟ وكيف لها كل هذه القدرة العجيبة على الانتشار والسريان بين الناس؟، وما السر في قدرتها الجبارة على التدمير والتحطيم وإلحاق الهزيمة بالخصوم وعلاقتها وارتباطها بالمجتمع.

• شارات موحية في الحرب النفسية، الإشاعة ظاهرة اجتماعية قديمة
• تزايد دورها في العصر الحديث، ما هي الإشاعة؟
• مراحل انتشار الإشاعة، أشكالها … سيكولوجيتها
• أهداف الإشاعة، من أساليب الدعاية السوداء
• المتربصون يبلبلون الأفكار، نماذج منتقاة من صور التخويف والإرجاف والتثبيط
• المبطئون الشامتون، المبيتون الماكرون
• إذاعة الأمن أو الخوف، مثلث الأحزاب

15. الإعلام الاجتماعي وأخلاقيته:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بمفهوم ودراسة قانون التواصل وكيفية تطبيق سياسة الأخلاق على الشبكات الاجتماعية وكيفية المشاركة في المحادثات الأخلاقية، ومعرفة التشريعات بأنواعها وكيف تعاملت الأنظمة السياسة مع الإعلام من خلال سنها تشريعات قد تحد من حرية العمل الصحفي مع دراسة قضايا الخصوصية وحرية التعبير وحقوق النشر، في ضوء التطورات السريعة والواسعة النطاق في عالم الاتصالات.

أما أهم مفردات المقرر فهي: (مدخل إلى علم الاجتماع الإعلامي، موضوعات أساسية لسيسيولوجيا الإعلام، وظائف وسائل الإعلام الاجتماعية، تأثير وسائل الإعلام في المجتمع).

16. الصحة العامة:

يقدم هذا المقرر مقدمة أساسية لمفاهيم وممارسات الصحة العامة من خلال دراسة الفلسفة والهدف والتاريخ والتنظيم والوظائف والأدوات والأنشطة ونتائج ممارسة الصحة العامة على المستويين الوطني والمحلي. يهدف المقرر إلى تحفيز التفاعل بين الطلاب حول المشاكل والقضايا المهمة التي تواجه صحة الأمة والعالم.

17. أمن الصحفيين والسلامة المهنية

• مفهوم وتطبيقات السلامة المهنية وسلامة الصحافة والأخطار التي تحدق بالصحفيين في السلم والحرب.
• التخطيط للسلامة الشخصية وسلامة المهمة قبل التغطية وخلالها وبعدها، ومعدات السلامة الصحفية.
• السفر الآمن والتعامل مع آليات النقل ووسائله خارج أرض التغطية وداخلها.
• التعامل مع الحواجز الأمنية وغير الأمنية في السلم والحرب، والتعامل مع نقاط التفتيش.
• الاختطاف، تعريفه، مراحله، آليات التعامل مع الخاطفين.
• تغطية المظاهرات والاضطرابات المدنية.
• مخاطر الأسلحة النارية وإجراءات الحماية منها.
• آليات اختيار مقر الإقامة (الفندق…) في منطقة التغطية.
• الأمن الصحفي الخاص بالصحفيات وبالمرافقين لهنَّ خلال التغطية.
• الأمن الرقمي وتشفير المعلومات والتواصل مع الوسيلة الإعلامية.

 

18. نظريات الاتصال الإعلامي

تشمل عددا كبيرا من أهم النظريات المرتبطة بالممارسة الإعلامية على النحو الآتي: (نظريات الحرية، نظريات المسؤولية، النظرية وبناؤها وتأثيرها، نظريات التأثير الإعلامي، أسباب قصور النظريات، شواهد قصور النظريات، مستقبل النظريات).

 

19. الصحافة المجتمعية.

يركز المقرر على علاقة الصحافة بالمجتمع وكيف تستطيع التأثير بالرأي العام وصناعته، وكيف تكون الصحافة في خدمة المجتمع واصلاحه، محاور المقرر العامة:

• الصحافة والرأي العام.
• وظائف الصحافة في المجتمع.
• الصحيفة والخبر.
• الصحافة المتخصصة.
• الصحافة الإقليمية.
• الصحافة في المجتمع الرأسمالي.
• الصحافة في المجتمع الاشتراكي.
• الصحافة في المجتمعات العربية.
• الصحافة بين التشريع والميثاق والأعراف.

 

20. تصميم1 (تحرير الصور):

يهدف المقرر إلى إكساب الطالب المهارات والمعارف التي تساعده على العمل على برنامج الفوتوشوب وتصميم اللوحات والإعلانات والتعديل على الصور والتعلم على كيفية تناسق الألوان وإصلاح الصور ودمجها وتصميم الواجهات الخاصة بالويب وتعلم كيفية انشاء الظلال وتنسيقها.

أما عن توصيف المقرر فإنه على النحوي الآتي: (مساحات العمل، الأدوات، علاقات ودوائر الألوان، الإضاءة والظلال، تحرير الصور، أدوات الدمج، التحرير البصري الإعلامي).

21. تصميم 2( تحرير الفيديو):

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بتعلم الحيل القوية داخل Adobe primer ولصقل الرسوم التوضيحية الحالية.  ومنح الطالب ميزة إضافة التصميمات الخاصة به وتعريفه على أنماط التصميم المختلفة وتعريف الطالب على إكمال الرسم الرقمي خطوة بخطوة، وتعليمه التظليل ونماذج الألوان وشفافية الصور. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي: (التنصيب وطبيعة العمل، مساحات العمل، اختيار السكونسات، الفورمات، انتاج القصص البصرية، التصدير وأنواع المنتجات البصرية، أنواع الميديا وتوافقها مع التصدير، تحرير الفيديو، الافترإفكتات).

22. التوثيق والأمن الرقمي:

يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطالب معرفة بتوثيق الشيفرة البرمجية المصدرية التي تكون نصوصاً توضيحية تشرح كيفية عمل البرمجية أو كيفية استخدامها، ويتناول عدة مواضيع من ضمنها: توثيق المتطلبات كتعريف الخصائص ومعايير النظام، توثيق الهيكلية كوصف العلاقات بالبيئة ومبادئ البناء، توثيق شيفرة البرمجية والخوارزميات وواجهة برمجة التطبيقات، وضع الكتيبات المخصصة لمستخدمي البرمجية، توثيق كيفية تسويق المنتج البرمجي وتحليل متطلبات السوق.

23. الإعلان الإذاعي والتلفزيوني:

يهدف المقرر إلى ربط مقررات التصميم المختلفة بالمهارات العملية وتوظيفيها لخدمة التسويق والترويج في مجال صناعة إعلانية متميزة وهادفة ومعاصرة، من خلال التركيز على المفردات الآتية:

• الوحدة الأولى: الجوانب الفنية للإعلان بالراديو والتليفزيون.
• الوحدة الثانية: الأسس التي تقوم عليها الرسالة الإعلانية.
• الوحدة الثالثة: القوالب الفنية للإعلان التليفزيوني.
• الوحدة الرابعة: الراديو والتليفزيون كوسائل إعلانية.
• الوحدة الخامسة: الأسس النفسية والسيكولوجية للإعلان في الراديو والتلفزيون.
• الوحدة السادسة: مراحل تأثير الرسالة الإعلانية في الراديو والتلفزيون.

24. تحرير 1 (مبادئ الكتابة الصحفية):

يهدف المقرر الى إعطاء الطالب دراسة لتاريخ وتقنيات محرر الفيديو والوسائط. سيقوم الطلاب بدراسة مبادئ التحرير من خلال تحليل أمثلة من الأفلام والفيديو الكلاسيكي والمعاصر وتعليمهم كيفية بناء القصة وتعزيزها وإشراك الجمهور باستخدام أحدث أدوات البرمجيات غير الخطية، وسيتدرب الطلاب على تمارين متقدمة توفر فرصًا لإتقان عملية التحرير. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي: (الصناعة الإخبارية، أبرز الصحافات الإخبارية، المراسلون، مصادر الأخبار، الخبر مفهومه وعناصره وقيمه ومكوناته ونماذجه، أقسام الخبر العنوان، الاستهلال، الجسم، النهاية، القوالب الصحفية، الخبر الإلكتروني، الخبر التلفزيوني، قواعد في الكتابة الخبرية).

25. تحرير 2 (مبادئ التحرير الخبري):

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطالب بدراسة الفنون الصحفية المختلفة من حيث المفهوم والمصادر والتكوين والبناء والعلاقات المتبادلة بين هذه الفنون، التعرف على كيفية كتابة الخبر والمقالة والتقرير، دراسة الفنون الصحفية المختلفة، دراسة العلاقات المتبادلة بين الفنون الصحفية المختلفة. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:

• الفصل الأول: ماهية الخبر الإذاعي. وانتاج الأخبار الإذاعية.
• الفصل الثاني: الخبر التلفزيوني، ماهيته وأهميته. والخبر التلفزيوني، ماهيته وأهميته.
• الفصل الثالث: إنتاج الأخبار التلفزيونية. وإنتاج الأخبار التلفزيونية.
• الفصل الرابع: أهمية الأسلوب الدرامي في أخبار التلفزيون.
• الفصل الخامس: وسائل وتقانات الأسلوب الدرامي في أخبار التلفزيون.
• الفصل السادس: المقابلات والحوارات.

26. تحرير 3 )الحديث، التقارير، المقال):

يهدف المقرر الى التعريف بمفهوم التحرير الإلكتروني وأشكاله وخصائصه، والفرق بين أنواع التحرير الإلكتروني المختلفة، وأنواع الفنون الإخبارية الإلكترونية والجوانب الأساسية والحرفية في إعداد مواد الصحافة الإلكترونية، وطرق إعداد مواد التحرير في الصحافة الإلكترونية، ومميزات التحرير الإلكتروني، وصفات العاملين في الصحافة الإلكترونية، طرق تقييم التحرير الإلكتروني. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:  (التقرير الخبير وأنواعه، الحديث الصحفي وأنواعه، المقال الصحفي وأنواعه).

27. تحرير 4 (الاستقصاء، التغطية الشاملة):

يدرس الطالب في هذا المقرر فحص التقارير الاستقصائية، وتاريخها، وأنواعها، ومصادرها، وأنماط تقارير الأخبار المختلفة بالإضافة إلى تمارين عملية في جمع المعلومات وكتابة الأخبار وتحريرها. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:  ()تاريخ الصحافة الاستقصائية، المفهوم والماهية والظروف الوليدة، المقارنة بين الصحافة الاستقصائية وغيرها، أدوات الصحافة الاستقصائية، مخاطر الصحافة الاستقصائية، الفرضيات، صياغة وتحرير، تمويل الأعمال الاستقصائية، الصحافة الاستقصائية الإلكترونية).

28. الإعلام الدولي والعربي:

في هذا المقرر، سوف تتعاون مع شركاء دوليين للمشاركة في إنشاء مشروع إعلامي مبتكر يتمتع بامتداد عالمي، وتتسع خبرتك في الاتصالات العالمية، ورواية القصص، وابتكارات الإنتاج والتقديم، والوعي متعدد الثقافات، وتوجهات الصحافة الدولية وأبرز الصحافة الدولية الأمريكية والأوربية ثم الشرقية الآسيوية الأكثر شهرة، إن المعرفة المتوسعة بالإعلام الدولي يقرب المسافة بين الشرق والغرب، ويساهم ببناء علاقة بين الوسائط الإعلامية في مختلف أنحاء العالم، كما يبرز المقرر تجارب كبار الإعلاميين في المجال السياسي والاجتماعي أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي: مفهوم الإعلام الدولي، التطورات النظرية والتطبيقية في مجال الإعلام الدولي، سمات الإعلام الدولي، سيكولوجية الإعلام الدولي، الأبعاد المختلفة للإعلام الدولي، تكنولوجيا الإعلام الدولي، إشكاليات الإعلام الدولي، الإعلام الدولي والهوية الثقافية، الإعلام العربي، الصحافة الدولية).

 

29. تحليل الخطاب السياسي عربي ودولي:

يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلاب على تحليل الخطاب في العلوم الاجتماعية، أي لعائلة من المقاربات التي تؤكد على طبيعة السياسة المنظمة وأهمية النضال ضد الهيمنة التفسيرية والانشائية للعمليات السياسية وتعريف “الحقائق” السياسية، يبدأ المقرر بمقدمة عن العلوم الاجتماعية التفسيرية، وتقاليد البحث الأوسع نطاقاً حيث يمكن أن يتوضع تحليل الخطاب، ثم يستمر لمناقشة طبيعة الخطاب ووظائفه الاجتماعية والسياسية، يتم تخصيص الجلسات التالية لبعض الموضوعات الرئيسية في تحليل الخطاب السياسي، قبل أن ننتقل إلى العملية التحليلية الفعلية.  في نهاية المقرر يجب أن يكون المشاركون قد فهموا أهمية اللغة في السياسة وتحليل الخطاب كنهج مفاهيمي ومنهجي، من خلال العمل داخل وخارج الفصول الدراسية، ويجب أن يكونوا قد اكتسبوا مجموعة من المهارات العملية التي تمكنهم من استخدام تحليل الخطاب لأغراضهم الخاصة، وإيجاد طريقهم من خلال الكتابات الواسعة في نظرية الخطاب والتحليل. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي: مفاهيم التحليل، أدوات التحليل اللساني، أدوات تحليل الخطاب، مناهج التحليل اللساني، مدارس التحليل اللساني، نماذج تحليلية عربية وغربية.

30. الرأي العام والدعاية:

يقدم هذا المقرر للطلاب العديد من جوانب الرأي العام في مختلف البلدان وبعض الموضوعات كالمعرفة والمواقف السياسية للمواطنين، ودور النخب والجماعات في تكوين الرأي، ومدى استجابة النخب للرأي العام. كما يقدم دراسة شاملة لتقنيات الدعاية المختلفة المستخدمة في جهود العلاقات العامة بين مؤسسات الأعمال والحكومة والمنظمات غير الربحية. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي: (الرأي العام نشأته، أهميته، تعريفه، أنواعه، المقومات المرجعية الأساسية للرأي العام في الدولة الحديثة، استغلال الدعاية للخواص العقلية والنفسية للتفكير، الدعاية والتأثير في الرأي العام، الدوافع الأساسية للسلوك البشري واستغلال الدعاية لها، الدعاية والأساليب التقليدية والمستحدثة في تغيير الرأي العام، الحروب النفسية وعناصر التأثير النفسي والاجتماعي).

31. إدارة المؤسسات الإعلامية:

يدرس الطالب في هذا المقرر مفهوم الإدارة العلمية وأسسها والمهارات اللازمة لممارستها, و وظائفها الرئيسة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة , ووظائف المدير وتطبيقاتها على العاملين في الإدارة الصحفية الفنية والإدارية , وعملية اتخاذ القرارات في المؤسسات الصحفية , والأساليب العلمية في معالجة مشكلاتها , وموارد الصحيفة ومصروفاتها والإدارة العلمية الناجحة للمطابع والتوزيع والإعلان ومراكز المعلومات , وأثر التطور التقني في صناعة الصحافة على إدارة المؤسسات الصحفية مع عرض نماذج وتطبيقات لإدارة المؤسسات. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:  العمليات الإدارية في المؤسسات الإعلامية، إدارة الموارد البشرية في المؤسسات الإعلامية، الإبداع الإداري في المؤسسات الإعلامية، إدارة العمليات التدريبية في المؤسسات الإعلامية، الهيكل التنظيمي في المؤسسات الإعلامية، التوصيف الوظيفي في المؤسسات الإعلامية).

32. الصحافة المتخصصة1:

يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف الصحافة ونشأتها في العالم والمنطقة العربية، وكيف تطورت باستخدامها للتقنيات التكنولوجية الحديثة. كما يتعرف على مفهوم الصحافة المتخصصة، ويتحدث عن أهميتها وأنواعها (الصحافة الرياضية ,الصحافة النسائية ,صحافة الأطفال, الصحافة الاقتصادية, الصحافة العسكرية , الصحافة العمالية ويعرض أسباب انتشارها في العالم والتي جاءت استجابة للحاجات المعرفية والاجتماعية كما يدرس هذا المقرر الصحافة النسائية التي تهتم بشؤون المرأة والأسرة والطفل وتعمل هذه الصحافة على جذب النساء بأسلوب محبب بما يحقق احتياجات المرأة واهتماماتها وتقدمها الاجتماعي والثقافي والتعليمي. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:  (مفهوم الصحافة المتخصصة، الصحافة الرياضية، الصحافة الاقتصادية، الصحافة العسكرية، الصحافة الاستقصائية، الصحافة الدينية، الصحافة النسائية، الصحافة التربوية والمدرسية، الصحافة الدولية والسياسية).

33. مشروع التخرج:

يركز هذا المقرر على تدريب الطالب على اجراء البحوث العلمية باستخدام المنهج والأساليب الصحيحة في اعداد البحوث العلمية، وجعل الطالب يقوم بتنفيذ مشروع ميداني باستخدام كل مكتسبات دراسة المقررات النظرية التي درسها الطالب او التي سيطلع عليها بحكم البحث الذي يجريه. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:  (العلم والمعرفة والتفكير العلمي، القياس والمنطق، الصدق والثبات، التساؤل وبناء الفرضية، مناهج البحوث الإعلامية، أدوات جمع البيانات، تحليل المضمون، المنهج التجريبي ودراسة الحالة، التعامل مع العينات، كتابة البحث وتوثيق المراجع).

34. تصميم 3 ( تصميم الصور):

يهدف هذا المقرر بتعريف الطلاب ببرنامج الرسم الإلكتروني الفيكتور الشعاعي وتمكينه من استخدام الأدوات الإبداعية في هذا البرنامج ومن أعداد خامات لمقاطع الفيديو ومقاطع الفيديو المصقولة كما يتضمن المقرر تطبيقات عديدة تمكن الطلاب من تصميمات احترافي في مجال الشعارات والهوية البصرية والبنرات والدعاية الإعلانية.

35. تصميم 4 ( تصميم الفيديو):

يهدف المقرر منح الطالب القدرة على تحرير الصور والخيارات الإبداعية الجديدة؛ وكيفية تحسين الصور ومعالجتها. والقدرة على التعامل مع البرنامج الأفتر إفكت إذ يعتمد على البرامج المختارة للمقررات الثلاثة السابقة في التصميم (الفوتوشوب، البريمير، الإلستريتر) لتكوين لقطات رسوم متحركة أو تأثيرات سينمائية واحترافية متحركة في المنتج البصري النهائي. أما عن مفردات المقرر فهي على النحو الآتي: واجهة البرنامج، مساحات العمل، الأدوات، الربط بين البرامج من العائلة نفسها، التصدير، الماجريات والإنجاز.

36. العلاقات العامة:

يشتمل المقرر على عدة مواضيع تشرح مفهوم العلاقات العامة والمفاهيم المرتبطة به وأهم أهداف العلاقات العامة ووظائفها، ومقومات النجاح في إدارة العلاقات العامة في منظمات الأعمال والدور الهام الذي تلعبه في تشكيل الرأي العام وإدارته، كما يوضح المقرر بحوث العلاقات العامة والاتجاهات الحديثة في إدارة العلاقات العامة وتشكيل صورة ذهنية وسمعة طيبة لمنظمات الأعمال والكيفية التي يتم من خلالها إدارة العلاقة مع الزبائن كأحد التوجهات الهامة في إدارة العلاقات العامة. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:  (المهارات الإدارية الأساسية، مهارات إدارة وتنظيم الوقت، إدارة الاجتماعات، إدارة المؤتمرات، إدارة المعارض، مهارة الاتصال الشخصي، مهارات التعامل مع وسائل الإعلام، ).

37. الاعلام الالكتروني:

يكاد الإعلام يكون من أكثر الحقول العلمية تأثراً بالتطورات التقنية واستخداماً لها، وترمي هذه المادة بشكل خاص إلى تعريف الطالب بالشبكة الدولية للمعلومات (الإنترنت) كمصدر هام للمعلومات، ومساعدته في تطوير مهاراته العملية في استخدام الإنترنت أثناء أدائه لنشاطاته الإعلامية بما في ذلك إعداد المواد الإعلامية وإنتاجها لنشرها إلكترونياً. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:

• نظرية الاعلام الإلكتروني
• نقد نظرية المجال العام
• خصائص الاعلام الإلكتروني
• سمات الإعلام الإلكتروني
• العقبات التي تواجه تطور الإعلام الإلكتروني.

 

38. إنتاج محتوى المدونات وإداراتها:

يُظهر كيفية إنشاء محتوى مقنع يجذب القراء ويساعد في تحقيق أهداف موقع الويب، يبدأ هذا المقرر بعرض كيفية تقييم المشاهدين لمدونتهم الحالية، وتنظيف أي مشاكل في البنية التحتية قد تعيق رؤية محرك البحث، بعد ذلك تتعرف على كيفية توسيع جمهور مدونتك، من خلال التركيز على الأساسيات مثل تطوير تقويم تحريري للمساعدة في الحفاظ على تدفق المحتوى وتجدده، ودمج الوسائط الاجتماعية، والمشاركة في أماكن رئيسية أخرى لجذب القراء إلى المدونة، بالإضافة إلى ذلك تكتشف كيفية تحسين مدونتك باستخدام الاستطلاعات والمسابقات والمقابلات الأصلية والوسائط والروابط الرقمية.

المدوَّنة موقع إلكتروني يجمع عدد من التدوينات وهي بمثابة مفكرة أو ساحة طرح آراء شخصية. المدونة تطبيق من تطبيقات شبكة الإنترنت، تكتب فيها التدوينات لنقل الاخبار أو التعبير عن الأفكار، وهي تعمل من خلال نظام إدارة المحتوى، وهو في أبسط صوره عبارة عن صفحة ويب على شبكة الإنترنت تظهر عليها تدوينات (مدخلات) مؤرخة ومرتبة ترتيبا زمنيا تصاعديا ينشر منها عدد محدد يتحكم فيه مدير أو ناشر المدونة، كما يتضمن النظام آلية لأرشفة المدخلات القديمة، ويكون لكل مداخلة منها مسار دائم لا يتغير منذ لحظة نشرها يمكِّن القارئ من الرجوع إلى تدوينة معينة في وقت لاحق عندما لا تعود متاحة في الصفحة الأولى للمدونة، كما يضمن ثبات الروابط ويحول دون تحللها. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:

• تاريخ
• أنواع المدونات
• التدريب على التدوين
• مراجع
• وصلات داخلية

 

39. إدارة المحتوى الرقمي:

يدرس الطالب في هذا المقرر أنظمة إدارة المحتوى (CMS) وطرق ادارتها، أو قسم داخل أحدها، واستكشاف استخدام أنظمة إدارة المحتوى المستندة إلى الويب مثل Drupal وWord Press وJoomla وغيرها. كما يدرس أساسيات تخطيط وتنسيق تقويم المحتوى، باستخدام CMS، ونشر مزيج من المحتوى الرقمي وتنفيذ أفضل ممارسات SEO، والتكامل مع وسائل التواصل الاجتماعي وجهود التسويق عبر الإنترنت،  عادةً ما نسمي برمجة الموقع بـ (نظام إدارة المحتوى) او (Content Management System) ويستعمل الاختصار (CMS) للدلالة عليه ، وأحيانا يتم إضافة كلمة (Web) في بداية المسمى للدلالة إلى أنه خاص بمواقع الانترنت وليس أي محتوى آخر، فيستعمل الاختصار (WCMS)، هذا النظام هو المسؤول عن إدارة الموقع في جميع جوانبه، ويوفر الواجهة البسيطة للمستخدم العادي كي يكون قادر على إدارة الموقع والمحتوى، وتستخدم أدوات ولغات برمجية لبناء النظام مثل (php) و (Asp.net) وغيرها من اللغات البرمجية المعروفة لدى المطورين ، أما التصميم فيتم استخدام أدوات ولغات اخرى مثل (html) و (CSS) لإعداد وتجهيز واجهة الموقع وشكله الخارجي. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:

• أنظمة البوابات الالكترونية (العامة):((Drupal)) – ((Joomla)) – ((TYPO3))
• أنظمة المدونات:((WordPress)) – ((Dotclear)) – ((FlatPress))
• أنظمة المنتديات:((vBulletin)) – ((MyBB)) – ((miniBB))
• انظمة المتاجر الالكترونية:((Zen Cart)) – ((OpenCart)) – ((osCommerce))
• 5) أنظمة مواقع الويكي Wiki ((phpWiki)) – ((Tiki Wiki)) – ((MediaWiki))

 

40. تصميم صفحات الانترنت:

يتناول هذا المقرر المفاهيم والاستراتيجيات الخاصة بتصميم مواقع الانترنت نظريا وتطبيقيا. كما يتناول لغات وبرامج تصميم هذه المواقع إضافة إلى طرق تقييم وتقديم المعلومات على الانترنت. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:

• القسم: HyperText Markup Language لغة ترميز النص التشعبي)
• القسم: الأنتقال الى بنية عمل الدريمويفر
• القسم: Cascading Style Sheet لغة تنسيق المحتويات
• القسم: JavaScript Programming البرمجة بلغة الجافا سكربت
• انواع البيانات
• شرح الحلقات For Loop
• شرح الحلقات الشرطية Do While
• مؤثرات النصوص باستخدام الجافاسكربت
• القسم: شرح J-Query
• القسم: مشروع Image Gallery Project
• القسم: موقعك على الشبكة العنكبوتية

 

 

 

41. الدراما الإذاعية والتلفزيونية:

يهدف المقرر لتقديم فكرة عن ماهية الدراما وأنواعها المختلفة وخصائصها ويشرح المواصفات الي يجب أن يتحلى بها الكاتب (المؤلف)، وعناصر العمل الدرامي التي يجب أن تؤخذ بالحسبان وقت كتابة السيناريو بعد معرفة المفاهيم الأساسية في كتابة السيناريو، إضافة إلى المراحل التي يجب اتباعها بعد كتابة السيناريو.

42. صحافة الهاتف المحمول:

يهدف المقرر إلى تعريف الطالب المفاهيم الأساسية للحوسبة السحابية المتنقلة، بما في ذلك: تكنولوجيا الحوسبة النقالة المستخدمة في الهواتف الذكية الحديثة. وتكنولوجيات الحوسبة السحابية المستخدمة في مراكز البيانات القائمة. وبرمجة الهواتف الذكية باستخدام خدمات مركز البيانات. والتعرف بالتقنيات الرئيسية التي تدعم الحوسبة المتنقلة، والتحديات الحالية والمجالات الأساسية للبحث في مجال الحوسبة السحابية المتنقلة، وفهم أساسي لدور الحوسبة السحابية المتنقلة في سياق الحياة اليومية.

• ما صحافة الهاتف المحمول؟
• تدریب الصحفیین علی صحافة الهاتف المحمول
• احتراف صحافة الهاتف المحمول
• المهارات
• سیر العمل
• التطبیقات ( تطبیقات التقاط الصور وتحریرها ،  تطبیقات تصویر الفیدیو، تطبیقات تحریر الفیدیو ، تطبیقات تسجیل وتحریر الصوت، تطبیقات البث المباشر )
• المعدات
• الأساسات
• نصائح
• قائمة مرجعة لبدء العمل
• نصائح خاصة بالصور والفیدیو
• ماذا تفعل في حال کانت شبکة ٤Gمتوقفة؟
• البث المباشر.

 

43. البرامج الإخبارية في الإذاعة والتلفزيون :

يهدف المقرر إلى تقديم فكرة واضحة عن اللغة الإعلامية والاتصال والخبر الصحفي ويشرح البرامج الإخبارية وعناصرها ويخص نشرات الأخبار التلفزيونية والإذاعية، فيقدم فكرة واضحة عن أنواع البرامج الإخبارية مثل موجز الأنباء والتحليل الإخباري والتعليق الإذاعي والتقرير الإخباري. كما يشرح مفهوم الريبورتاج والتحقيق الإذاعي والتلفزيوني لينتقل إلى المقابلة الصحفية والبرامج الحوارية

مفردات المقرر:

• مفاهيم عامة في الأخبار.
• الخبر الصحفي.
• البرامج الإخبارية.
• نشرات الأخبار المكتوبة والمسوعة والمرئية.
• موجز الأخبار.
• الريبورتاج
• التحقيق.
• المقابلة.
• البرامج الحوارية.

 

44. إعداد البرامج الإذاعية والتلفزيونية:

يهدف المقرر إلى الاستفادة من مقررات سابقة في التحرير بين القواعد والإجراءات الفنية ليتمكن الطلاب خلال هذا المقرر من انتاج محتوى إعلامي خبري متكامل، أما عن مفردات المقرر فهي على النحو الآتي:

• اللغة الإعلامية
• الاتصال
• الخبر الصحفي الإذاعي والتلفزيوني
• البرامج الإخبارية
• نشرات الأخبار التلفزيونية
• نشرات الأخبار في الإذاعة
• الأنواع الخبرية
• التحقيقات والتقارير التلفزيونية والإذاعية
• المقابلات التلفزيونية والإذاعية
• البرامج الحوارية
• البرامج الإخبارية في الإذاعة والتلفزيون

45. الرسم الإلكتروني والكاريكاتور:

واحد من أكثر المقررات حداثة في مجال الإعلام يقوم على التغذية البصرية المكثفة للطلاب، والإجراءات العملية في فهم مجموع الإرساليات البصرية الموجودة في الرسوم والمحتويات البصرية الخطية في الإعلام كالإنفوغراف، وأفلام الكرتون، والكاريكاتور، أما عن المفردات فهي على النحو الآتي:

• الكاريكاتور مفهوم وتاريخ.
• المدارس الكاريكاتورية.
• الكاريكاتور الدولي والكاريكاتور العربي.
• أدوات وقواعد الكاريكاتور.
• الكاريكاتور في عالم الإنترنت.
• برامج الأطفال المفهوم والتاريخ.
• أنواع ومدارس أفلام الكرتون.
• دور التكنولوجيا في صناعة المحتوى الجديد للرسوم المتحركة.
• الواقع العربي للرسوم المتحركة.

46. الإخراج الإذاعي والتلفزيوني:

يهدف المقرر التعريف بمبادئ وممارسات الاخراج الإذاعي والتلفزيوني ونشأته وتاريخه وأصل الإذاعة والتلفزيون والمعدات الأساسية المستخدمة في البث الإذاعي ومبادئ البث والأمور المعتمدة في عملية الإخراج وتعريفه بجميع الوسائل المستخدمة. ، أما عن المفردات فهي على النحو الآتي:

• نظرية الإخراج
• بناء الرؤية
• الإخراج الإذاعي والعناصر المكونة للبرامج الإذاعية
• الإخراج الإذاعي المفاهيم والأدوات والأساليب
• الإخراج التلفزيوني الأدوات والنتائج والأشكال.
• عناصر بناء لغة الصورة
• عناصر بناء لغة الصورة
• الإضاءة
• الديكور الصوت المؤثرات البصرية
• المونتاج والمكساج
• الأساليب الفنية للإخراج

47. الكتابة للإذاعة والتلفزيون:

يعدّ المقررُ الطلابَ للعمل أو الدخول في برنامج التعليم ما بعد الثانوي في مجال مهنة تكنولوجيا الصوت والفيديو، المواضيع التي تمت تغطيتها لا تقتصر على: المصطلحات، السلامة، المعدات الأساسية، كتابة السيناريو، فرق الإنتاج، الإنتاج والبرمجة، الإضاءة، التسجيل والتحرير، إنتاج الاستوديو، والأخلاقيات المهنية، بل تتوسع إلى المستويات المختلفة لطرق العرض والسيناريو بما يناسب الشرائح المستهدفة، والوسائل العارضة، وإنتاج مواد سمعية بصرية تعالج باحترافية موضوعات متنوعة كالرياضة، الأزمات، السياسة، الاجتماع…

• الكتابة للإذاعة
• مهارات إعداد البرامج الإذاعية
• الأسس العلمية في الكتابة للبرامج الإذاعية
• الأشكال والقوالب الفنية للبرامج الحوارية
• الأسس العلمية في تقديم البرامج الإذاعية
• الكتابة للتلفزيون
• مفهوم لغة التلفزيون ومقوماتها وخصائصها وجمهورها
• النص التلفزيوني تعريفاته ومكوناته
• إعداد النصوص وكتابتها.

48. سينما الموبايل:

مقرر حديث جدا يواكب متطلبات الحياة الرقمية وتطورات التكنولوجيا التي تفرض على الإعلامي الانتقال من العمل في فريق إلى العمل كفريق متكامل بنفسه فقد غدا الإعلامي هو الناقل والشاهد وهو المراسل والمصور وهو المحرر وهو المنتج للمواد الإعلامية المرئية لهذا يجب الانتقال إلى مساحات وفضاءات انتاج إعلامي يواكب العصر، أما عن المفردات فهي على النحو الآتي:

• مقدمة
• ما الحاجة لأفلام الموبايل؟
• خصائص أفلام الموبايل
• تنافس العلامات التجارية
• أبنية الفكرة
• طرق بناء السيناريو
• عمليات التصوير
• عمليات المونتاج

 

49. الإلقاء الاذاعي والتقديم التلفزيوني:

يهدف هذا المقرر إلى اعداد الطلاب للعمل في مجال البث الإذاعي والتلفزيوني والتدريب عمليًا لتعزيز مهارات البث الإذاعي والتلفزيوني وقراءة نشرات الأخبار والمواد الإذاعية والتلفزيونية المختلفة وكيفية تقديم البرامج التلفزيونية. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:

• مفاهيم رئيسة في الصوت والصورة
• الصوت والصورة في العمل الإعلامي
• علم الصوت والصوتيات الحديثة
• الصوت واللغة والكلام
• فن الإلقاء
• فن التقديم والإلقاء الإذاعي
• التقديم والإلقاء الإذاعي السمات والأساليب
• فن التقديم والإلقاء التلفزيوني
• التقديم والإلقاء التلفزيوني السمات والأساليب
• تدريبات وتطبيقات عملية
• معالجة وتفادي الأخطاء خلال التقديم والإلقاء

50. مبادئ التسويق:

في هذا المقرر سيتم تعريفك على جوانب التسويق، مثل: 1) استراتيجية التسويق، 2) الترويج، 3) تخطيط السوق، 4) التوزيع، 5) التسويق الصناعي، 6) البيع بالتجزئة والبيع بالجملة، 7) التسويق المستهدف، 8) التسويق الدولي، 9) تجزئة السوق، 10) تسويق الخدمات، و 11) التسعير. سوف تتعلم أيضا عن الأهمية الاستراتيجية للتسويق لمؤسسة أو للمنظمات غير الربحية، يتعلم الطلاب اتخاذ قرارات إدارة التسويق.

يهدف المقرر إلى إكساب الطالب المهارات والمعارف التالية:

• تحليل العوامل البيئية المختلفة التي تؤثر على أداء المسوق ودوره في تحديد الفرص التسويقية.
• عرض أهمية التسويق في عملية إرضاء العميل وفي تحسين الجودة الشاملة للشركة.
• عرض أهمية نظام التسويق في الإطار البيئي والاجتماعي، والإداري.
• الإجابة على أسئلة رجال الأعمال حول كيفية إدارة المنتجات، وتحديد الأسعار، والوصول إلى عقول العملاء.

51. وسائل الإعلام الجديدية والتفاعلية:

ماهية الإعلام الجديد.

أنواع الإعلام الجديد.

المجتمع والإعلما الجديد

خصائص الإعلام الجديد :

أ. من وجهة نظرالمستخدم

ب.من وجهة نظر علماء الاتصال

ظواهر مصاحبة للإعلام الجديد

52. صحافة متخصصة 2:

يدرس الطالب في هذا المقرر تعريف الصحافة ونشأتها في العالم والمنطقة العربية، وكيف تطورت باستخدامها للتقنيات التكنولوجية الحديثة. كما يتعرف على مفهوم الصحافة المتخصصة، ويتحدث عن أهميتها وأنواعها (الصحافة الرياضية ,الصحافة النسائية ,صحافة الأطفال, الصحافة الاقتصادية, الصحافة العسكرية , الصحافة العمالية ويعرض أسباب انتشارها في العالم والتي جاءت استجابة للحاجات المعرفية والاجتماعية كما يدرس هذا المقرر الصحافة النسائية التي تهتم بشؤون المرأة والأسرة والطفل وتعمل هذه الصحافة على جذب النساء بأسلوب محبب بما يحقق احتياجات المرأة واهتماماتها وتقدمها الاجتماعي والثقافي والتعليمي. أما عن توصيف المقرر فهو على النحو الآتي:  (مفهوم الصحافة المتخصصة، الصحافة الرياضية، الصحافة الاقتصادية، الصحافة العسكرية، الصحافة الاستقصائية، الصحافة الدينية، الصحافة النسائية، الصحافة التربوية والمدرسية، الصحافة الدولية والسياسية).

يحدد المدرس المحاور لكل من الصحافة المتخصصة 1 والصحافة المتخصصة 2 في ضوء عدد من المحددات الزمانية والفكرية.